Dat concludeert het Verwey-Jonker Instituut dat de werkzaamheden van een sportpedagoog tussen 2010 en 2012 bij twee voetbalverenigingen in Rotterdam-Zuid onderzocht. De pedagoog was aangesteld op initiatief van de deelgemeente IJsselmonde en Rotterdam Sportsupport als reactie op de toename van geweld en criminaliteit bij sportverenigingen in het algemeen.
Opvoedproblemen
De pedagogische ondersteuning leidt onder meer tot meer betrokken ouders en een kleiner verloop onder jeugdleden. Ook zeggen trainers, teamleiders en andere vrijwilligers eerder signalen van opvoed- en opgroeiproblemen bij jeugdspelers te herkennen. ‘De sportvereniging blijkt, naast andere vindplaatsen als het onderwijs en de jeugdzorg, een belangrijke plek te kunnen zijn voor het signaleren van opvoed- en opgroeiproblemen’, aldus het Verwey-Jonker Instituut.
Winnen
Pedagogisch medewerker Ineke Kalkman kwam 2 jaar lang over de vloer bij de voetbalverenigingen DRL en Overmaas. ‘De actualiteiten rond het grensrechterincident in Almere tonen aan dat er bij sportverenigingen soms veel te winnen is op pedagogisch gebied. Vaak heeft dit te maken met onvoldoende beleid voor gedrag, normen en waarden’, aldus Kalkman.
Wijk
Niet iedere sportvereniging hoeft nu een sportpedagoog in huis te halen. ‘Dat ligt aan de vereniging en de jongeren die er lid zijn’, zegt onderzoeker Niels Hermans. ‘Ik verwacht dat vooral clubs in wijken met vrij veel sociaal-economische problemen geholpen zouden zijn met pedagogische ondersteuning, zoals hulp bij het optuigen van plannen en beleid, het dienen als vraagbaak voor trainers en back-up bij incidenten. Bij sommige jeugdleden van deze sportverenigingen zie je bij het sporten de problemen terug die ook in de wijk spelen. Goede samenwerking met jeugdzorg is daarom ook onontbeerlijk’
