Rubriek
Vakkundig aan het werk: Smoezen om niet te hoeven leren?
Om mijn zoon (18) aan te sporen meer aandacht te besteden aan zijn schoolwerk, googelde ik op mogelijk behulpzame strategieën. Ik kwam op sites terecht met trefwoorden als durf te leren; eindeloos leren; zelf het wiel uitvinden: niet doen; zelf het wiel uitvinden: wel doen; leren voor dummies (excuus) en smoezen om niet te hoeven leren.
Signalement van het CBS: Gevolgen sociaal leenstelsel voor instroom hoger onderwijs
In 2015 is het sociaal leenstelsel ingevoerd. CBS onderzocht de toegankelijkheid tot het hoger onderwijs na de invoering. Het onderzoek bracht de samenhang in kaart tussen de sociaaleconomische achtergrond en de doorstroom van havo- en vwo-gediplomeerden. Bij havisten lijkt het nieuwe stelstel wel van invloed, bij vwo’ers niet.
Binnenhof van buitenuit: Rol en positie van vertrouwenspersonen
Op 14 juni heeft staatssecretaris Van Ark van Sociale Zaken en Werkgelegenheid haar reactie op het rapport ‘Vertrouwenspersonen in arbeidsorganisaties’ naar de Tweede Kamer gestuurd. Het onderzoek
1
had als doel de huidige rol en positie van vertrouwenspersonen in kaart te brengen, en te zoeken naar succes- en faalfactoren voor de inzet van vertrouwenspersonen, plus verbetermogelijkheden.
Arbeidsmarkt in cijfers en trends: Meer banen erbij, andere beroepen
Het aantal banen in Nederland stijgt tot 10,5 miljoen. Dit blijkt uit de UWV Arbeidsmarktprognose 2018-2019. In bijna alle sectoren voorziet UWV een groei van het aantal banen, met als grote uitzondering de financiële dienstverlening. Toch zijn er ook in deze sector vacatures, zij het in andere beroepen dan voorheen.
Uitspraak onder de loep: Hoe beschrijf je als gemeente wat een schoon huishouden is?
Sinds de komst van de Wmo 2015 woedt de discussie over de huishoudelijke ondersteuning. In de wet staat niet concreet dat er recht is op huishoudelijke hulp en zo ja, in welke omvang dan.
1
Veel gemeenten werken tegenwoordig met de resultaatverplichting van een ‘schoon en leefbaar huis’. Maar wat is dat dan?
10 vragen aan – Margré van Exter: ‘Bij beide doelgroepen gaat het om het creëren van een fijne sfeer’
Margré van Exter werkte bijna twintig jaar als activiteitenbegeleidster op een dagcentrum voor ouderen in Haarlem. Vorig jaar switchte ze naar een andere doelgroep. Ze werkt nu op buitenschoolse opvang groep Bengelstein, een locatie van Stichting Kinderopvang Spaarne (SKOS). Het verschil? 'Kinderen zijn lekker fris en energiek.'
Pasklaar: Annie M.G. Schmidt-middag
Op zoek naar leuke, passende activiteiten voor je cliënten? De activiteitenkaarten van Pasklaar kunnen je hierbij helpen en inspireren. Pasklaar biedt online keuze uit meer dan 700 creatieve, recreatieve of educatieve activiteitenkaarten. De activiteiten zijn onderverdeeld in tien rubrieken. De kaarten zijn geschreven door collega-activiteitenbegeleiders en zijn daardoor zeer praktisch, overzichtelijk en eenvoudig toe te passen in de praktijk. Vakblad Dagbesteding publiceert elke maand een andere kaart.
Pasklaar in de praktijk: Wie kent haar liedjes niet?
De medewerkers van de dagbesteding van de Helga van Lelie Zorggroep hebben een themaweek georganiseerd over boeken. Daar past natuurlijk uitstekend een Annie M.G. Schmidt-dag in. De bezoekers, ouderen met een vorm van dementie, kennen deze bekende schrijfster allemaal en kennen haar liedjes en versjes soms woordelijk uit hun hoofd.
Goed idee: Lekker slapen na de Muzikale Nachtzoen
Een Muzikale Nachtzoen voor het slapen gaan. Het klinkt heerlijk rustgevend. Muziektherapeut Ilse Tummers en psycholoog Verena Wild gaan langs bij verzorgingshuizen om bewoners met dementie rust te brengen voor het slapen. Tijdens dit avondritueel maken de 'troubadours' contact en zingen ze liederen die bewoners van vroeger kennen.
In de schoolbanken: ‘Je houdt elkaar een spiegel voor’
Een probleem op je werk waar je zelf niet uitkomt? Of een succes geboekt, terwijl je eigenlijk niet precies weet wat maakte dat het zo goed ging? Ga dan eens op onderzoek uit met je collega's. Hoe je dit doet, kun je leren in de Training Intervisie van de Hogeschool van Amsterdam.
