Homo-, lesbische en bi-jongeren die gepest worden op school, denken significant vaker aan zelfmoord dan jongeren die deze negatieve reacties niet meemaken. Ook doen zij vaker een zelfmoordpoging dan jongeren die van medeleerlingen geen negatieve reacties krijgen vanwege hun seksuele voorkeur. Dit blijkt uit het nieuwe onderzoek ‘Victimization and suicidality among Dutch lesbian, gay and bisexual youths’ van Diana van Bergen (VU), Henny Bos (UvA), Saskia Keuzenkamp (SCP/VU), Jantine van Lisdonk (SCP/VU) en Theo Sandfort (Columbia University).
Homogedrag
‘Zelfmoordgedachten en -pogingen onder homo-, lesbische en bi-jongeren zijn duidelijk geen individueel of psychiatrisch probleem’, zegt Diana van Bergen. ‘Het heeft te maken met de maatschappelijke omstandigheden; namelijk de negatieve houding ten opzichte van homogedrag en alles wat daarbij hoort.’ Het viel Van Bergen op dat homo-, lesbische en bi-jongeren vaak aangeven zichzelf te haten. ‘De jongeren die een zelfmoordpoging doen zien geen toekomst voor zich. Ze hebben het gevoel dat ze hun hele leven zullen worden vernederd en uitgesloten, zoals nu al op school gebeurt.’
Tips
MOVISIE en COC werken samen aan preventie van zelfmoordgedrag onder homo-, lesbische, bi- en transgenderjongeren. Op basis van verschillende onderzoeken ontwikkelden ze de website www.iedereenisanders.nl. Homo-, lesbische, bi- en transgenderjongeren krijgen op deze website tips over hoe ze goed om kunnen gaan met negatieve reacties. ‘Maar er moet nog veel meer gebeuren, ook scholen moeten echt aan de slag’, zegt Hanneke Felten van MOVISIE. In de anti-pestaanpak moet er expliciete aandacht komen voor anti-homopesten.
Voorlichting
Uit onderzoek van het SCP uit 2010 blijkt dat meer dan 80 procent van de homo- en biseksuele jongeren denkt dat voorlichting de slechte situatie van homo-, lesbische, bi- en transgenderjongeren op school kan verbeteren. Scholen zijn sinds 1 december 2012 verplicht om leerlingen deze voorlichting te geven. COC wil dat de Onderwijsinspectie de komende jaren gaat onderzoeken of scholen daadwerkelijk voorlichting geven over homo- en transseksualiteit en of dat op een goede en respectvolle manier gebeurt.
