Kinderen praten niet over ‘arm zijn’, maar ze weten wel wat nodig is om hun leefomstandigheden te verbeteren. Inzicht in hun leven en beleving draagt bij aan betere interventies.
Kinderparticipatie is een goede manier om dat inzicht te krijgen, schrijft Asia Sarti (VU, Amsterdam) in haar proefschrift. Een jaar lang volgde ze 29 kinderen tussen 8 en 12 jaar uit achterstandswijken in Amsterdam en Hoorn.
Wat heb je onderzocht?
‘De vraag was of het actief betrekken van kinderen kan bijdragen aan een beter begrip van opgroeien in een context van armoede. Meestal wordt er alleen óver kinderen gesproken, en
