‘Hij ging ’s morgens direct na het opstaan achter de spelcomputer en speelde door totdat het tijd was om naar school te gaan’, vertelt Naima, moeder van de 10-jarige Tarik. ‘Hij had geen tijd en zin meer om te eten. En hij werd ook heel druk van die spelletjes. Ik ben naar het Loes-loket gegaan. Daar vertelden ze mij dat ik een duidelijke grens moest trekken. Dat heb ik gedaan. ’s Morgens moet hij nu eerst eten, daarna mag hij nog even tv kijken voordat hij naar school gaat. Geen spelletjes meer. Daar hebben we vaste dagen en tijden voor afgesproken. De Loes-medewerkster vertelde me dat het belangrijk is om mijn zoon positief te benaderen door complimenten te geven en goed gedrag te belonen. In de eerste paar weken bleef hij ’s morgens zeuren dat hij met de computer wilde spelen. Ik heb volgehouden en nu weet hij dat ik het meen: nee is nee. Hij zeurt niet meer en is rustiger dan voorheen.’
Duidelijke regels stellen en positieve steun bieden. ‘In het verhaal van Naima komen deze twee basisprincipes van positief opvoeden goed naar voren’, legt pedagogisch medewerkster Henriëtte Walter van het Loes-loket uit. Dagelijks behandelt zij vragen van bezorgde ouders volgens de Triple P-methodiek, een programma voor opvoedondersteuning met als doel de opvoeding van kinderen gemakkelijker en plezieriger te maken.
Voorleesmiddag
De gemeente Enschede koos het Triple P-programma als fundament voor de inrichting van de Centra voor Jeugd en Gezin. In Enschede en omgeving zijn de afgelopen twee jaar meer dan 200 professionals geschoold in deze methodiek voor ondersteuning, van licht pedagogische hulp tot geïndiceerde zorg. Loes is de metafoor voor alles wat Enschede te bieden heeft aan opvoedingsondersteuning. Zo kent de Twentse stad het Loes-telefoonteam, het Loes-loket, de Loes-website, Loes-lezingen en het Loes-spreekuur.
Vijf via de gemeente gedetacheerde professionals, afkomstig uit het schoolmaatschappelijk werk, jeugdgezondheidszorg en welzijnswerk, vormen het Loes-team. ‘Het is een gemêleerde groep en dat heeft zo zijn voordelen’, vertelt Henriëtte Walter. Zelf is ze ervaren binnen de GGD in gezinsbegeleiding en jeugdverpleging. ‘Omdat elk teamlid gebruik kan maken van haar netwerk, heb je korte lijnen met de lokale organisaties op het gebied van jeugdbeleid en -gezondheidszorg.’
Lees verder in Zorg + Welzijn Magazine nr 2, februari 2011.
